La Fundación Consejo España China celebró entre el 30 de junio y el 4 de julio la 16ª edición de su programa de visitantes Futuros Líderes Chinos, centrado este año en la educación superior.
Durante cinco días, seis jóvenes profesionales vinculados a prestigiosas universidades y escuelas de negocios de China recorrieron varias ciudades España para conocer de cerca su sistema universitario, compartir experiencias y abrir nuevas vías de cooperación académica.
El programa incluyó reuniones con universidades, instituciones públicas, escuelas de negocio y fundaciones, además de una cuidada agenda cultural.
Participantes del programa
Yang Lu es profesora asociada en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong (HKUST), donde ocupa este cargo desde 2018. Previamente, fue profesora asistente en la misma institución entre 2010 y 2018. Antes de incorporarse a HKUST, fue investigadora postdoctoral en el Instituto Universitario Europeo. Es doctora en Economía por la Universidad de Boston y licenciada con distinción en Economía por la Universidad de Fudan, en Shanghái. Sus áreas de interés incluyen la información y el aprendizaje en macroeconomía y finanzas, la macroeconomía y finanzas empíricas, así como la econometría de series temporales.
Tony Ke es profesor asociado de Marketing en la Escuela de Negocios de la Universidad China de Hong Kong (CUHK). Tiene un doctorado en Investigación Operativa, una maestría en Estadística y otra en Economía por la Universidad de California en Berkeley, así como una licenciatura en Física y otra en Estadística por la Universidad de Pekín. Antes de incorporarse a CUHK en 2020, fue profesor asistente durante cinco años en la Sloan School of Management del MIT. Ha recibido el Premio a la Excelencia en Investigación, el Premio al Joven Investigador y una Beca de Excelencia en CUHK, además del reconocimiento como Científico Joven Sobresaliente por la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China (NSFC). En agosto de 2025, será promovido a catedrático y asumirá la dirección del departamento de marketing.
Zhang Chen es profesora asociada en el área de Liderazgo y Gestión Organizacional en la Escuela de Economía y Gestión de la Universidad de Tsinghua, donde también ocupa el cargo de vicedecana desde 2022. Se incorporó como profesora asistente en 2018, tras obtener su doctorado en Administración de Empresas por la Ross School of Business de la Universidad de Míchigan. Anteriormente, completó una maestría en Administración de Empresas, centrada en Comportamiento Organizacional y Recursos Humanos, y una licenciatura en Economía, ambas en la Universidad de Tsinghua, donde recibió el Premio al Graduado Distinguido.
Haylie Wong es directora asociada de la Oficina de Asuntos Globales de la Guanghua School of Management de la Universidad de Peking. Se incorporó al equipo en 2014 como asistente de programas y, desde entonces, ha desempeñado funciones de creciente responsabilidad. Ha contribuido decisivamente al diseño y lanzamiento del programa internacional de doble titulación de grado “Future Leaders”, estableciendo alianzas con 14 prestigiosas escuelas de negocios en Norteamérica, Europa y Asia. Además, ha organizado foros y eventos académicos de alto nivel que han fortalecido la proyección internacional y el prestigio académico de Guanghua. Actualmente cursa estudios en Business and Management en la University of London y la London School of Economics and Political Science, y posee una licenciatura en Humanidades por la Universidad Bautista de Hong Kong.
Kelvin Yu es vicedecano del BiMBA en la Escuela Nacional de Desarrollo de la Universidad de Peking, donde también dirige su Centro MBA y su Centro de Desarrollo Profesional. Como responsable de admisiones de los programas MBA conjuntos PKU-UCL y PKU-Vlerick, asesora cada año a cientos de ejecutivos. En BiMBA, lidera el emblemático programa de mentoría profesional personalizada One-on-One, coordinando cada año la asignación de cerca de 200 estudiantes de MBA con líderes del sector para un acompañamiento individualizado en su desarrollo profesional. Su trayectoria profesional incluye puestos directivos en ZTE Arabia Saudí, Sinopec Oriente Medio y UPS. Es titulado MBA por la escuela de negocios NEOMA, en Francia.
Wang Chong es investigador asistente y director de asuntos estudiantiles en el Instituto Conjunto de la Universidad de Michigan y la Universidad Jiaotong de Shanghái. Sus intereses de investigación incluyen los asuntos estudiantiles, la educación en emprendimiento y la reforma de la educación superior. Ha publicado numerosos artículos en estos campos. El instituto para el que trabaja es una institución global comprometida con la formación de talentos destacados con visión internacional, pensamiento innovador y capacidades interdisciplinarias para satisfacer las necesidades futuras del mundo.
Día 1 – Bienvenida institucional en Madrid
Madrid acogió el inicio del programa con una agenda centrada en la política exterior y el papel internacional del sistema universitario español. En el Ministerio de Asuntos Exteriores Unión Europea y Cooperación, Luis Fonseca, director general para América del Norte, Europa Oriental, Asia y Pacífico, analizó junto a los participantes la estrategia española hacia China en el actual contexto global.
En SEPIE, el organismo que coordina la internacionalización de la educación superior, los Líderes dialogaron con Alberto Salcines sobre movilidad académica, alianzas internacionales y el posicionamiento global de las universidades españolas.
La jornada continuó en IE University, donde el equipo académico compartió su experiencia en relaciones con China y su visión del liderazgo global, y concluyó con una visita al Museo Reina Sofía para añadir una dimensión cultural al programa.
Día 2 – Castilla y León: tradición académica con visión internacional
La ruta continuó por Salamanca y Valladolid, dos ciudades con peso histórico en la educación española y fuerte vocación internacional. En la Universidad de Salamanca, el rector Juan Manuel Corchado y el director del Máster en Estudios de Asia Oriental, David Doncel, compartieron proyectos centrados en el conocimiento del mundo chino y en la cooperación interuniversitaria.
En la Universidad de Valladolid, el rector Antonio Largo Cabrerizo recibió a los participantes junto a Pilar Garcés y Emilio Hernández, responsables del Centro de Estudios de Asia. La conversación giró en torno a la importancia estratégica de China y al valor que ambas partes otorgan al diálogo académico como instrumento de entendimiento mutuo.
Día 3 – Mondragón: una universidad al servicio de un modelo cooperativo
En la tercera jornada del programa, la visita a la Corporación Mondragón ofreció a los líderes chinos una experiencia educativa muy distinta. Oskar Goitia, presidente de Mondragon Internacional y de la Fundación Consejo España China, abrió la sesión con una visión general del ecosistema cooperativo vasco. Vicente Atxa, rector de Mondragón Unibertsitatea, explicó el enfoque singular de esta universidad, centrado en la Formación Dual Universitaria, que combina estudio y trabajo desde el inicio del itinerario académico.
El recorrido por el campus técnico, guiado por el decano Carlos García, permitió comprobar cómo se materializa esa conexión entre universidad y empresa. En Otalora, el centro de liderazgo del Grupo Mondragón, Ander Etxebarria repasó la evolución de este modelo único en Europa, que integra formación, empresa y valores cooperativos.
Día 4 – Zaragoza y Barcelona: del aula a la filantropía
La cuarta jornada del programa comenzó en la Universidad de Zaragoza, donde Rafael de Miguel, vicedecano de Relaciones Internacionales y director del Instituto Confucio, presentó las líneas de colaboración con universidades chinas y los programas de movilidad que promueve la institución. La apuesta por Asia forma parte de la estrategia de internacionalización de la universidad aragonesa, miembro del Patronato de la Fundación.
Por la tarde, en Barcelona, los líderes conocieron de primera mano el compromiso de la Fundación «la Caixa» con la formación de excelencia. Àngel Font Vidal y Paola Isetta compartieron con el grupo los objetivos del programa de becas internacionales y su impacto en la creación de redes de talento a nivel global.
Para cerrar la jornada, los participantes recorrieron la Casa Milà – La Pedrera, obra emblemática de Gaudí y símbolo del modernismo catalán, que ofreció una última conexión entre cultura, creatividad y territorio.
Día 5 – Relaciones internacionales e innovación educativa
El último día del programa sirvió para explorar el futuro de la educación en clave internacional. En CEI International Affairs, Joaquim Llimona y Eugenia Guarro presentaron el enfoque de este centro especializado en relaciones globales y formación de líderes públicos, con especial atención a Asia.
La última parada fue ESADE, institución educativa puntera en el ámbito de la formación directiva. Josep Franch y Antonia Maria Serra expusieron las líneas estratégicas de internacionalización de la escuela, mientras que Iván Bofarull, Chief Innovation Officer, ofreció una charla sobre los retos que plantea la inteligencia artificial al modelo educativo tradicional.
Entidades colaboradoras
Wang Chong es investigador asistente y director de asuntos estudiantiles en el Instituto Conjunto de la Universidad de Michigan y la Universidad Jiaotong de Shanghái. Sus intereses de investigación incluyen los asuntos estudiantiles, la educación en emprendimiento y la reforma de la educación superior. Ha publicado numerosos artículos en estos campos. El instituto para el que trabaja es una institución global comprometida con la formación de talentos destacados con visión internacional, pensamiento innovador y capacidades interdisciplinarias para satisfacer las necesidades futuras del mundo.