A lo largo de las últimas semanas, la Universidad de Salamanca (USAL) ha continuado con su intensa actividad para impulsar la cooperación con empresas e instituciones académicas de China.
Así, en el marco de una visita al país asiático, el rector, Juan Manuel Corchado, mantuvo un encuentro en la sede del Shenzhen Institute of Artificial Intelligence and Robotics for Society (AIRS). Ambas instituciones firmaron una nueva línea de investigación en robótica, que persigue avanzar en su aplicación en tres sectores estratégicos: el ámbito hospitalario; las ciudades inteligentes e infraestructuras críticas; y la energía y el transporte.
Ambas instituciones acordaron impulsar la creación de un laboratorio conjunto de investigación, en el que participarán también universidades de terceros países.
Además, Juan Manuel Corchado también visitó Macao, donde se reunió con representantes del Service Centre for Economy and Trade Between China and Portuguese/Spanish-speaking Countries de Hengqin (CECPS). Se trata de una iniciativa del Gobierno de Macao para promover las relaciones económicas, comerciales, educativas y de innovación entre China y los países de habla española y portuguesa.
Durante el encuentro se abordaron oportunidades relacionadas con la inteligencia artificial, las ingenierías, la economía, el turismo y los programas de posgrado. También se analizó la posible participación de la USAL en proyectos internacionales y en iniciativas destinadas a reforzar la cooperación académica y tecnológica entre China y España.
Por último, la USAL clausuró recientemente la segunda edición del Curso de Verano para docentes de la Universidad Normal de Shanghái, que ha contribuido a reforzar los lazos entre ambas universidades y a sentar las bases para nuevas iniciativas conjuntas de formación, investigación, movilidad e intercambio cultural.
24 docentes de la institución china participaron en este curso, que fue clausurado por el vicerrector de Internacionalización de la USAL, Raúl Sánchez Prieto. El programa, desarrollado a lo largo de más de diez días, combinó formación académica y experiencias culturales con contenidos relacionados con la innovación pedagógica, la competencia digital docente, la revisión sistemática de la literatura, la inteligencia artificial aplicada a la educación, el diseño de proyectos mediante inteligencia artificial generativa, la enseñanza de segundas lenguas y la educación patrimonial.
Leer la noticia sobre el encuentro con el Shenzhen AIRS
Leer la noticia sobre el encuentro con el CECPS
Leer la noticia sobre el Curso de Verano para docentes de la Universidad Normal de Shanghái
